Docentes para qué?

 

Descripción de imagen: Fondo de hoja blanca arrugada con recuadro negro. En el texto dice "docentes para qué?" y abajo, más pequeño, se encuentra el logo CAUCE-MARABUNTA.

“¿Docentes para qué?” se propone ser una revista de docentes en formación y en ejercicio que busca plasmar en papel y de forma virtual nuestras inquietudes, problemáticas y preguntas así como también nuestras experiencias, reflexiones y saberes.

Nos proponemos continuar abriendo nuevas puertas para producir conocimiento crítico, para habilitar nuevos y múltiples saberes, para generar encuentros con otres. Aunar las experiencias y vivirlas colectivamente hace del trabajo docente una experiencia formadora, y a su vez, escribir y producir es una forma de desafiar y sobrepasar las ideas socialmente instaladas acerca del rol que tenemos quienes educamos.

Queremos hacer posible -mediante la investigación, escritura y publicación- experiencias de aprendizajes horizontales entre pares, legitimando nuestros conocimientos en diaria construcción, plasmando y compartiendo nuestros saberes dentro de las salas, las aulas y espacios educativos ‘no formales’. Para esto consideramos fundamental constituir un espacio de intercambio y reflexión entre estudiantes, docentes e investigadores, a partir del cual se construya la revista colectivamente.

“¿Docentes para qué?” no sólo es el título, es también una pregunta que nos hacemos constantemente. En este contexto de cuarentena donde reinventamos y repensamos nuestras prácticas nos resuena más que nunca y se nos abren nuevos interrogantes: ¿Por qué y para qué educamos? ¿En qué se basa nuestra profesión? ¿Es reemplazable? ¿Está sujeta únicamente a la escuela formal y oficial? ¿Es lo mismo ser docente virtual o presencial? ¿Cuál es la especificidad de nuestra profesión que hace que sea tan importante sostener el contacto con les pibis, jóvenes y adultes aún en cuarentena obligatoria? ¿Cuáles son nuestras certezas y nuestras incertidumbres hoy? ¿Cuáles son los nuevos desafíos? ¿Qué luchas nuevas debemos dar y cuáles sostener?

Para intentar responder algunas de estas preguntas decidimos comenzar a darle cauce a la revista a través de la virtualidad, entendiendo que no podemos encontrarnos cara a cara pero sí podemos producir escrituras colectivas e instalar reflexiones y discusiones que nos aquejan y compartirlas para seguir pensando.

Estudiantes, graduades y docentes tenemos mucho para decir. Por eso invitamos a quienes quieran participar a sumarse a discutir, pensar y escribir con nosotres y construir este espacio de intercambio.

Si tenés ganas de escribir o participar del armado de la revista: ¡Escribinos a docentesparaque@gmail.com !